
– Jeg vil kjempe for trygghet, kunnskap og muligheter for alle elever
"– Alle barn skal møte trygghet, respekt og mestring i skolen. Det skal ikke være tilfeldig om du trives – det skal være normen
Himanshu Gulati
Som andrekandidat for Fremskrittspartiet i Akershus går Gulati nå til valg med et tydelig budskap: Skolen må bli tryggere, mer tilpasset, og lærerne må få tilbake autoriteten de trenger.
En skole som ser den enkelte elev
Gulati understreker at FrP ønsker en skole som både utfordrer elever på riktig nivå og behandler hver elev som unik. Derfor vil partiet innføre nivådelt undervisning i basisfag, slik at alle får opplæringen tilpasset sitt nivå.
– Dette handler ikke om å dele elever inn i A- og B‑lag, men om at vi er forskjellige og trenger ulik støtte i ulike fag, sier Gulati.

Trygghet handler også om ro i klasserommet
Ifølge Gulati står skolene i Akershus – og Norge – midt i en alvorlig trygghetskrise. En av fire lærere har blitt utsatt for trusler eller vold fra elever, og det finnes et akutt behov for tydeligere rammer for lærerne.
I tråd med dette har FrP gått inn for en lovendring som gir lærerne mulighet til å gripe fysisk inn også når elever forstyrrer undervisningen, mobber eller trakasserer andre.
– Vi mener dagens lovverk ikke er tilstrekkelig. Lærerne må kunne beskytte elever og seg selv – og få tillit til å håndtere alvorlige situasjoner, sier Gulati.
Utrygge skolemiljø – mer utenforskap
Gulati er tydelig på at mange norske skoler i dag sliter med uro, vold og utenforskap. Og at lærere ofte står maktesløse.
– Vi kan ikke akseptere at elever truer lærere eller mobber klassekamerater, uten at det får konsekvenser. Læreren må få verktøyene tilbake. Alle elever er ulike. Da må vi tørre å tenke nytt. Noen trenger ekstra støtte, andre mer faglige utfordringer. Det handler om å se hver enkelt elev, sier han.

Alpinentusiast med folkelig engasjement
Når han ikke jobber med politiske saker, finner du Gulati ofte i slalåmbakken eller på reise. Han beskriver seg selv som en alpinentusiast med sans for struktur, frihet og trygghet – både i egne livsvalg og i politikken.
– Jeg tror mange kjenner seg igjen i ønsket om å bli sett, hørt og respektert – det gjelder både på skolebenken og i samfunnet ellers.
Han mener trygghet, muligheter og frihet er fellesnevnerne for det han ønsker å oppnå med politikken.
– Vi må stille krav – men også gi folk sjansen til å lykkes. Det starter i skolen.